הגדרת תפקיד ועדת חינוך

 ועדת חינוך

חברי הועדה

ענת בן דור, יפה ענבר, נורית שפרעם, יואב ליבנה, דינה מנתי, קרן בן יאיר, לירון אופנר

הגדרת התפקיד ועדת חינוך
תחומי אחריות
הגדרת התפקיד ועדת חינוך

                                                                                                                      דצמבר 2009

 

נכתבה בשנת 2007 ע"י צוות היגוי שמנה אנשי חינוך, בעלי תפקידים בקהילה ונציגי ציבור.

מתוך הגדרת התפקיד אז עלה כי ניהול החינוך ברבדים יבוצע ע"י מנהל על- איש חינוך במשרה חלקית, עליו תהיה מוטלת האחריות לנושא החינוך על רבדיו השונים, החל במערכות החינוך,  דרך פעילות מול מוסדות הקיבוץ ומוסדות חיצוניים וכלה בנושאים קהילתיים כפי שמפורט בהגדרת התפקיד.

 

בפועל, לאחר שלא נמצא המועמד המתאים לתפקיד, מנוהל החינוך ברבדים היום ע"י מספר גופים הפועלים כל אחד בתחום אחריותו – הנהלת קהילה, רכזי מערכות החינוך (המלווים בצוות ייעוץ פדגוגי)  וועדת חינוך, וזאת כאמור ללא ניהול על.

לפיכך, בכדי ליצור מערכת מתואמת הפונה לקהלה בשפה אחידה וברורה, עולה הצורך להגדיר את הסמכות והאחריות של כל אחד מגופים אלו בפעולה החינוכית, כמו גם את ממשקי העבודה ביניהם.

תחומי אחריות

  
  1. גיבוש תפיסה חינוכית ומדיניות  באחריות ועדת חינוך
    • עיצוב החזון החינוכי של הקיבוץ.
    • עיצוב הדרך החינוכית ותרגום החזון ליישום במערכות השונות
    • הגדרת תחומי החינוך שיהיו באחריות הועדה בהיבט רחב של החינוך.
    • דיון וקבלת החלטות בנושאים עקרוניים במערכת החינוך.
    • פיקוח על איכות החינוך במערכות השונות.
  2. דאגה לניהול השוטף של מערכות החינוך מבחינה ארגונית ותקציבית -

                                   §          באחריות הרכזים בליווי צוות ייעוץ פדגוגי:

  • אפיון סוג העובדים הרצויים למערכת
  • איוש והכשרת אנשי המקצוע המובילים את המערכת.
  •  ליווי ותמיכה במערכות הקיימות

                                   §          באחריות רכזים מול מנהל הקהילה:

  •  הגדרת קווים מנחים לבניית התקציב ודאגה לעמידה בתקציב
  • פיקוח ובקרה מתמדת על עמידה ביעדים ובתקציב

                                   §          באחריות ועדת חינוך מול הנהלת הקהילה:

  • הכנת מערכת החינוך לצמיחה הדמוגראפית
  • יוזמות לפיתוח, שיפור והתחדשות
  1. קשר עם גורמי פנים וחוץ וייצוג מערכת החינוך -  באחריות רכזי המערכות

                                   §          עדכון שוטף של ההורים ושל הקהילה במתרחש במערכת

                                   §          כתובת לפניות הורים וטיפול בהן

                                   §          קשר וייצוג מערכת החינוך במוסדות הקהילה ובמוסדות החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי במועצה

  1. חיבור לקהילה – באחריות וועדת חינוך

                                   §          מתן השראה  לקהילה והתחברות לתהליכים שהיא עוברת

                                   §          שימור המסורת הקהילתית

                                   §          חיזוק שיתוף ומעורבות הקהילה בחינוך

                                   §          מעורבות בפעילות ועדת תרבות

לסיכום:

ועדת חינוך תעסוק בניסוח חזון חינוכי  לקהילה ולאורו תגבש מדיניות חינוכית על פיה יפעלו המערכות, ותתקיים הפעילות הקהילתית החינוכית.  הוועדה תפעל מול הנהלת הקהילה להשגת  מטרות חינוכיות שיוגדרו.

רכזי המערכות בליווי הצוות הפדגוגי יעסקו בניהול הפעילות השוטפת של מערכות החינוך ובקשר עם גורמי פנים וחוץ כל רכז בתחומו. הרכזים ידווחו באופן שוטף על פעילות המערכות לוועדת חינוך.  ויפעלו מול הגורמים הרלוונטיים בהנהלת הקהילה בתחום הכלכלי ובנושאים פרטניים על פי צורך.

הנהלת הקהילה

מנהל קהילה (דרורי) – יפקח על הרכזים בתחום הניהול הכלכלי.

יו"ר הקהילה  (ניתאי) - יתן מענה לרכזים וישמש כ"כתובת על" להורים בקהילה במקרים פרטניים בהם לא נמצא פתרון במערכת החינוכית הרלוונטית.